La libertad individual: Objetivo y metodología de la Escuela Austriaca de Economía

Abstract

El objetivo que se propone el autor de este trabajo aspira a des-cribir una teoría de tipo fundamental, en la cual tengan cabida todos los fenómenos que existen en la naturaleza, y en especial aquellos procesos económicos que constituyen la base natural del actuar humano. En suma, se pretende elaborar una teoría omni-comprensiva, que vincule los fenómenos sociales entre sí, y que también relacione estos fenómenos con aquellos otros que, si bien no pertenecen al ámbito específico de la sociología, sin embar-go sí comparten una misma raíz. El hombre es un elemento más de la naturaleza. Si hablamos de fundamentos reales no podemos limitarnos a realizar un estudio que solo tenga en cuenta los he-chos sociales. Tenemos que describir fenómenos que estén presen-tes en todas las estructuras del universo, y aplicar luego esas no - ciones en el marco concreto del ser humano.

Este objetivo coincide plenamente con el propósito que siem-pre ha perseguido la Escuela Austriaca de Economía. Aunque a priori parezca que los estudios de esta escuela se circunscriben al ámbito de la sociología, demostraremos aquí que en realidad tienen mucho más que ver con la filosofía y la metafísica. Dicha escuela es la única que ha sido capaz de identificar correctamen-te los elementos eidéticos que corroborarían la existencia de una realidad verdaderamente fundamental. Los principios metodo-lógicos de esta escuela son el dualismo metodológico, en el cam-po de la gnoseología, y el individualismo metodológico, en el cam-po de la metafísica. Su análisis nos permitirá entender mejor cuán importantes son las contribuciones que ha hecho esta corriente de pensamiento al acervo general del conocimiento humano.