La tragedia de los bienes comunales y la escuela austriaca: Hardin, Hoppe, Huerta de Soto, y Mises

Authors

  • Philipp Bagus Universidades de Münster (Alemania), y Rey Juan Carlos (Madrid).

DOI:

https://doi.org/10.52195/pm.v1i2.371

Abstract

El objetivo de este artículo es demostrar la importancia del con-cepto de «tragedia de los bienes comunales» para la Escuela Austriaca, señalando su aplicabilidad al ámbito de la banca y de la democracia y subrayando los paralelismos existentes en-tre los dos ámbitos.

Para llevar a cabo este trabajo analizaré el término acuñado por Hardin, resaltando que si bien ha pasado a la historia como el creador del concepto «tragedia de los bienes comunales», es éste en realidad un concepto acuñado por Mises. También ana-lizaré lo que al respecto sostiene Huerta de Soto en su análisis de la banca con reserva fraccionaria y Hoppe en su análisis de la democracia.

Además señalaré que hay una «tragedia de los bienes comu-nales» ideal y que hay supuestos que se acercan a este tipo ideal. Por lo tanto, mantengo que se puede usar el concepto como ins-trumento teórico para analizar las fuerzas e intereses inheren-tes a sistemas cercanos al tipo ideal.

References

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2004-07-01

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How to Cite

La tragedia de los bienes comunales y la escuela austriaca: Hardin, Hoppe, Huerta de Soto, y Mises. (2004). REVISTA PROCESOS DE MERCADO, 1(2), 125-139. https://doi.org/10.52195/pm.v1i2.371